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人教版六年级下册英语Unit1 A部分知识点

时间:2016-03-16 分类:人教版六年级下册英语知识点 来源:学海网 0条评论

1如何用形容词的最高级来描述事物

课文应用:That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

亲爱的同学们,你们班里一定有个子“最高”的同学吧?也一定有学习“最好”的同学吧?这里的“最高”“最好”怎么表达呢?这时我们就用到了形容词的最高级,让我们一起来学习一下吧!

形容词的最高级用于三者或三者以上的人或事物进行比较,具体用法如下:

三者或三者以上比较,表示“之最”时,常用“the+形容词最高级”的结构表示,后跟表示比较范围的介词短语。

形容词的最高级前面如果有much,by far,nearly,almost等词语修饰,这些词语应放在定冠词the的前面。

表示“之最”的形容词,如excellent,perfect等,没有最高级,也没有比较级。

作状语的副词的最高级前不加定冠词the。

2大家一起“比一比”

1.课文应用:It's taller tjan both of us together.它比我们俩加起来还高。

2.句型结构:A+be动词十形容词比较级( taller,stronger.)+than+B.

3.重点解析:此句型主要用于两者进行比较,课文句子中的taller是形容词的比较级形式。当我们需要对事物进行比较时,就会用到比较级。形容词的比较级是在形容词原形(即原级)的基础上变化而来的。

下面就让我们来初步了解一下形容词的比较级:

形容词的比较级的一般变化。

单音节的形容词在变为比较级时,通常在词尾加-er。

形容词的比较级的读音。

形容词在变为比较级之后,通常增读/a/。如果原级中的尾音是辅音音素,那么这个辅音要与/a/读在一起。

4.形容词比较级读音的特例

有些辅音字母在形容词原级中没有单独发音,但在比较级中却有了自己的发音。

3询问对方身高的句型

1.课文应用:How tall are you?你有多高?

2.句型结构:How tall are you?

3.重点解析:疑问词how与tall连用,用于询问人或事物“多高”。

4.生活拓展:当你想询问他人的身高时,要注意句型中人称和be动词的搭配:

How tall am I?我有多高?(“我”是第一人称)

How tall is helshe/Mary?他/她/玛丽有多高?(“他/她/玛丽”是第三人称单数)

How tall are they/Tom and Mike?他们/汤姆和迈克有多高?(“他们/汤姆和迈克”是第三人称复数)

5.巧用how问体貌

疑问词how的作用很大,它可以帮助我们询问他人的体貌特征。

1.png

4你会描述身高吗?

1.课文应用:I'm 1.65 metres.我身高1. 65米。

2.句型结构:主语+be动词(am,is,are)+数字十长度单位(+tall).

3.重点解析:此句型用于描述人或事物的高度。

be动词(am,is,are)要根据其前面的人或事物来进行正确的选用。

4.英语中小数的读法

英语中小数的表示法和汉语中小数的表示法一样,小数点后的数字要“见几读几”,点用point表示。

5不同的“高”

不同的“高”——tall与high

“高高的山”和“高高的树”,在汉语中同样用“高高的”,在英语中也是一样的吗?让我们一起来寻找答案吧!

tall常用于指人、旗杆、树木、烟囱、动物等的高度。

high用于指从底部到顶部的高度。

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